منتدى اللغة العربية
مرحباً بالزائر الكريم أنت لم تقم بالتسجيل بعد
يسعدنا ان تقوم بالتسجيل الآن
حتى تتمكن من المشاركة في المنتدى
منتدى اللغة العربية
مرحباً بالزائر الكريم أنت لم تقم بالتسجيل بعد
يسعدنا ان تقوم بالتسجيل الآن
حتى تتمكن من المشاركة في المنتدى
منتدى اللغة العربية
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

منتدى اللغة العربية

لغتي حياتي
 
الرئيسيةالبوابةأحدث الصوردخولالتسجيل
تهنيء إدارة الموقع الأستاذ / ماهر محمد حسن بمناسبة فوزه في مسابقة المعلم المثالي لعام 2011 م على مستوى إدارة شرق شبرا الخيمة التعليمية بمحافظة القليوبية و نتمنى له دوام التوفيق.
أجمل التهاني بمناسبة العام الدراسي الجديد 2011 / 2012 م ، مع أطيب الأمنيات للجميع بالتوفيق.
إخواني الأعزاء أعضاء المنتدى الكرام ، أدعوكم جميعا لجعل جميع الروابط متاحة ولا حاجة لوضع ردود ليست ذات فائدة ، ولا حاجة لإخفاء الروابط فهدفنا نشر العلم ، وإتاحة مصادر المعرفة للجميع ، والله ولي التوفيق .
ترحب إدارة المنتدى بالأخ الفاضل / ابوبكر تمساح المشرف على المنتدى ، ونسأل الله أن يجازيه عنا خير الجزاء.
جديد / دروس فيديو تعليمية لتحسين الخط العربي

 

 (النعت) (الوكيد)

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
محمود محمد ربيع




عدد المساهمات : 73
نقاط : 5153
تاريخ التسجيل : 02/11/2010
العمر : 26
الموقع : http:mahmednew.hooxs.com

(النعت) (الوكيد)   Empty
مُساهمةموضوع: (النعت) (الوكيد)    (النعت) (الوكيد)   Emptyالأربعاء 03 نوفمبر 2010, 11:13 am

(أولاً النعت)
هو تابع يذكر لبيان صفة في متبوعه أو هو الصفة التي تصف اسماً
يأتي بعدها ويسمى متبوعها والنعت صفة ثابتة وغير متغيرة .
النعت يتبع منعوته في أربعة أشياء :
1- العدد . ( الإفراد – التثنية – الجمع ) . 2- النوع . ( التذكير والتأنيث )
3- التنكير والتعريف . 4- الإعراب .(رفع – نصب – جر ) .
أمثلة * هذا الكون ُالعظيمُ . * هذه السماء ُالصافية ُ.
* رأيت العاملين النشيطين . * سلمت على المدرسات المجدات ِ.
أنواع النعت
1- النعت المفرد . 2- النعت الجملة . 3- النعت شبه الجملة .
أولا النعت المفرد
النعت المفرد هو ما ليس جملة ولا شبه جملة سواء كان مثنى أو جمعا ً.
مثل * هذا طالبٌ مجتهدٌ . * هذان طالبان مجتهدان .
* هؤلاء طلاب مجتهدون .
* متى نقول أن هذه الكلمات نعتا مفردا ؟
عندما تتبع ما قبلها في كل شئ ( العدد ) ( النوع ) ( التنكير والتعريف ) ( الإعراب ) .
* كيف يأتي السؤال في الامتحان ؟
س- استخرج من الفقرة السابقة نعتا مفردا ؟
ج – نبحث عن كلمة تصف ما قبلها بشئ معين وتتبع مل قبلها في كل شئ .
ملحوظة
* من الممكن أن يفصل بين النعت المفرد ومنعوته بفاصل .
مثل - لقد بنى مجد مصر رجال الوطن المخلصون .
* إذا كان المنعوت جمع غير عاقل يكون النعت مفرد مؤنث أو جمع مؤنث .
مثل- رأيت المدن العالية . - رأيت المدن العاليات .
ملخص لأهم صور النعت المفرد
النعت المفرد
مثال
(1) اسم + لقب = نعت .
- عمُر الفاروقُ ثاني الخلفاء الراشدين .
0 (2) أيها / أيتها + اسم = نعت .
- أيهاَ الطالبُ ذاكر .
(3) معدود + عدد = نعت .
- جاء العلماءُ الثلاثةُ .
(4) اسم + اسم موصول = نعت .
- رأيت الطالبَ الذي لعب بالكرة .
(5) اسم نكرة + اسم نكرة =نعت .
- قابلت رجلاً مجدًا .
(6) اسم معرفة + اسم معرفة = نعت .
اصبر على مضض الحسود فإن صبرك قاتله
فالنار تأكل بعضها إن لم تجد ما تأكله
- قابلت الرجلَ المجَد .
ثانيا النعت الجملة
اسمية فعلية
النعت الجملة هو النعت الذي يأتي على هيئة جملة فعلية أو اسمية وهناك شروط أساسية لجملة النعت وهى :
1-لابد أن يكون ما قبل هذه الجملة اسم نكرة .
2-أن تشتمل الجملة نفسها على رابط (ضمير ) يربطها بالمنعوت .
3-هذا الضمير يوافق المنعوت في النوع والعدد والإعراب .
الجمل بعد النكرات صفات
أمثلة
الجملة الاسمية
الجملة الفعلية
- شجرة الدر امرأة ذكاؤها خارق .
- يعجبني طالب يؤدى واجبه .
الإعراب
جملة (ذكاؤها خارق ) جملة اسمية في محل
رفع نعت لـ (امرأة ).
والرابط الضمير في ذكاؤها .
الإعراب
جملة (يؤدى واجبه ) جملة فعلية في
محل رفع نعت لـ (طالب ) .
والرابط الضمير في واجبه.
* كيف يأتي السؤال في الامتحان ؟
س- استخرج من الفقرة السابقة جملة تقع نعتا ؟
ج – نبحث عن اسم نكرة ثم نبحث بعده عن جملة اسمية أو فعلية وبها رابط (ضمير) يعود على المنعوت وبذلك تكون هذه الجملة نعتا .
ملحوظة
· في الجملة الفعلية التي تقع نعتا من الممكن أن يكون الفاعل ضميرا
مستترا /بارزا .
مثل - قابلت رجلا يعمل بجد . الفاعل هنا ضمير مستتر تقديره هو .
- رأيت رجالا يعملون بجد . الفاعل هنا ضمير بارز هو (واو الجماعة ) فى يعملون .
ثالثا النعت شبه الجملة
النعت شبه الجملة (1) الجار والمجرور .
(2) الظرف والمضاف إليه .
المنعوت هنا نكرة ولا يحتاج إلى رابط
مثل - الصناعة عنوان على الرقى . - وضع قلم فوق المنضدة .
* ليس شرطا أن يكون المجرور اسما فقد يعوض عنه بضمير في محل جر .
مثل -(شاهدت عصفور على الشجرة ) فنقول بدل منها ( عليها ) .
ملاحظات هامة
1- الجمل وأشباه الجمل بعد النكرات صفات وبعد المعارف أحوال .
2- يجوز أن يتعدد النعت لمنعوت واحد في جملة واحدة .
مثل- المعلم الواعي المخلص الأمين قادر على تحقيق رسالته .
3- إذا طلب في السؤال حكم المنعوت ننظر أولا إلى نوعه فإذا كان :
نعتا مفردا فإن حكمه أن يطابق المنعوت في كل شئ .
نعتا جملة فإن حكمه أن يشتمل على ضمير يطابق المنعوت في كل شئ .
نعتا شبه جملة فإن حكمه لا يحتاج إلى رابط .
تدريــــــب
أعرب - أبصرت هلالا بين السحاب . - اطر بنى بلبل صوته جميل .
حدد نوع النعت وحكمه - رأيت بستانا تفتحت أزهاره . -رأيت بستانا أزهاره مفتحة .
حول النعت المفرد إلى جملة والعكس - قرأت كتابا موضوعاته شيقة . - قرأت كتابا شيق الموضوعات .
اجعل الحال نعتا - اعجبتنى الحديقة أشجارها منسقة . - يحب الناس الرجل يقول الصدق .
(ثانيا التوكيد)
هو تابع يذكر لإزالة أي شك في المعنى ويأخذ حكم متبوعه (رفعا ونصبا وجرا ) ولا يتم إعراب التوكيد إلا بعد إعراب المؤكد ؛ والمؤكد يعرب حسب موقعه في الجملة .
أنواع التوكيد
توكيد لفظى توكيد معنوي
أولا التوكيد اللفظي
هو تكرار اللفظ بنفس حركاته وحروفه سواء كان اسما أو فعلا أو حرفا .
مثل- جاء محمد محمد . محمد الأولى فاعل مرفوع ، والثانية توكيد لفظى مرفوع .
- جاء جاء محمد . جاء الأولى فعل ماض مبنى على الفتح ، والثانية توكيد لفظى مبنى على الفتح .
-لا لا أبوح بالسر . لا الأولى لا نافية مبنية على الفتح ، والثانية توكيد لفظى مبنى على الفتح .
ملحوظة
من الممكن أن يكون التوكيد اللفظي عن طريق الإتيان
بمرادف ما تريد توكيده .
مثل - هذا سيف حسام . توكيد لفظى مرفوع بالضمة . - حضر جاء محمد . توكيد لفظىمبنى على الفتح .
ثانيا التوكيد المعنوي
هو توكيد المعنى عن طريق ألفاظ معينة توافق المؤكد في المعنى وتخالفه في اللفظ
وألفاظ التوكيدهى :
(كلا - كلتا- نفس - عين - كل - جميع)
أولا كلا وكلتا:
شروطهما :1- تستخدم كلا للمثنى المذكر أما كلتا للمثنى المؤنث .
2- لا يؤكد بهما المفرد أو الجمع .
3- لابد أن يلحق بهما ضمير وعادة ما يكون " هما " وتعربان إعراب المثنى .
4- لا تأتى " كلاهما / كلتاهما " في بداية الجملة ولكن لابد أن يسبقها المؤكد .
أمثلة- نجح التلميذان كلاهما . كلا توكيد مرفوع بالألف ، هما ضمير متصل في محل جر مضاف إليه .
- رأيت الرجلين كليهما . كلا توكيد منصوب بالياء ، هما ضمير متصل في محل جر مضاف إليه .
- رأيت الطالبتين كلتيهما . كلتا توكيد منصوب بالياء ، هما ضمير متصل في محل جر مضاف إليه .
ملحوظة
إذا طلب تقديم التوكيد "كلا / كلتا " على المؤكد يتم حذف الضمير
ويعرب المؤكد بعد التوكيد"كلا / كلتا " مضاف إليه مجرور بالياء .
مثل- كلا الولدين مجدان . كلا مبتدأ مرفوع بالضمة المقدرة ، الولدين مضاف إليه مجرور بالياء .
- كلتا الجنتين آتت أكلها .كلتا مبتدأ مرفوع بالضمة المقدرة ، الجنتين مضاف إليه مجرور بالياء .
ثانيا "نفس /عين "
شروطهما :1- تفردان مع المفرد وتجمعان مع المثنى والجمع .
2- لابد من اتصالها بضمير يعود على المؤكد وبطابقه في النوع والعدد .
3- لابد من اعرابهما بالعلامات الأصلية .
أمثلة
- افتتح الوزير عينه المؤتمر .عينه توكيد معنوي مرفوع بالضمة ، والهاء ضمير متصل في محل جر مضاف إليه .
-العامل نفسه يعمل بجد . نفسه توكيد معنوي مرفوع بالضمة ، والهاء ضمير متصل في محل جر مضاف إليه .
ملحوظة
من الممكن أن تأتى كلمتي" نفس / عين " بمعنى الذات أو الروح وفى هذه
الحالة لا تعرب توكيدا وإنما تعرب حسب موقعها في الجملة .
أمثلة - العامل نفسه راضية . مبتدأ ثان مرفوع بالضمة . -عاقبت الأم نفسها . مفعول به منصوب بالفتحة .
ثالثا " كـــل / جميع "
شروطهما :1- لابد من اتصالها بضمير يعود على المؤكد ويطابقه في النوع والعدد .
2- يؤكد بها الجمع والمفرد الذي له أجزاء وتعرب بالعلامات الأصلية .
3- تعرب حسب موقعها في الجملة إذا أضيفت إلى غير ضمير .
مثل-الشعب العربي كله يد واحدة .كله توكيد مرفوع بالضمة , والضمير بعدها مبنى في محل جر مضاف إليه .
-جمعت الأوراق جميعها . جميعها توكيد منصوب بالفتحة , والضمير بعدها مبنى في محل جر مضاف إليه .
تدريب
استخرج مما يلي كل توكيد وبين نوعه وبين المؤكد واعربهما :
1- قرأت هذه القصة نفسها من قبل . 2- وبخت الفتاة نفسها على ما فعلت .
3- الزم الزم الاستغفار . 4- اللاعبان كلاهما فاز بالجائزة .
5- كلتا التلميذتين مهذبتان . 6- حضر الرئيس عينه حفل المولد النبوي
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://mahernew.yoo7.com
 
(النعت) (الوكيد)
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» درس النعت وأنواعه
» النعت الحقيقى بوربويونت

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتدى اللغة العربية :: منهج اللغة العربية للصف الثاني الإعدادي :: الفصل الدراسي الأول :: النحو للصف الثاني-
انتقل الى: